Fermo, Altidona, Belmonte Piceno, Campofilone, Falerone, Francavilla D'Ete, Grottazzolina, Lapedona, Magliano di Tenna, Massa Fermana, Monsanpietro Morico, Montappone, Monte Giberto, Monte San Pietrangeli, Monte Vidon Combatte, Monte Vidon Corrado, Montegiorgio, Montegranaro, Monteleone di Fermo, Monterinaldo, Monterubbiano, Montottone, Moresco, Ortezzano, Pedaso, Petritoli, Ponzano di Fermo, Porto San Giorgio, Rapagnano, Sevigliano, Torre San Patrizio

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I progetti di ambito sociale xix

Azioni per Contrastare i Disturbi dell'Apprendimento

 

DSA - DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO

I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) riguardano alcune tipologie di difficoltà nell’acquisizione e utilizzazione della lettura, della scrittura e del calcolo. La principale caratteristica di questa categoria è proprio la “specificità”, ovvero il disturbo interessa uno specifico e circoscritto dominio di abilità indispensabile per l’apprendimento, lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. I DSA a livello nazionale toccano circa il 5% della popolazione scolastica; l'impatto che un DSA ha sulla vita dello studente e della sua famiglia, anche in relazione alle difficoltà psicologiche, richiede appropriati interventi di supporto. Nei prossimi giorni la Provincia di Fermo siglerà un Protocollo d’Intesa con l’Ufficio scolastico per le Marche – Ufficio IV, l’Asur Marche – Area Vasta IV, l’Ambito sociale XIX, l’Ambito sociale XX, l’Ambito sociale XXIV, i Centri Territoriali per l’Integrazione Scolastica siti presso l’IPSIA di Fermo e l’ISC di Comunanza e l’Associazione Italiana Dislessia per aiutare e sostenere le famiglie e i ragazzi interessati da DSA.

RISULTATI ATTESI

  • Informare sulle caratteristiche dei disturbi dell’apprendimento, anche attraverso il supporto di materiale di approfondimento;
  • Informare sulle risorse presenti nel territorio e sulle possibilità di sviluppo di percorsi progettuali;
  • Offrire una formazione specifica agli operatori dei servizi di prima infanzia nonché ai docenti della scuola di ogni ordine e grado, ai genitori e agli educatori;
  • Effettuare “screening” e attività di tipo preventivo relative ai processi di apprendimento scolastico.

Di seguito riportiamo il link operativo, con materiali e strumenti per muoversi nel complesso mondo dei DSA:

http://www.risorsedsa.it/

 

Guida informativa sui Disturbi specifici dell'Apprendimento, predisposta

dalla collaborazione dei Partner componenti il Tavolo Provinciale.

 

LINK CON IL SITO PROVINCIALE

 

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